Logo网格是在设计
作者:admin 日期:2016-04-12
Logo网格是在设计Logo的过程中,用以保持几何图形和谐度的工具。网格也被称之为结构辅助线,具体取决于图形的网格(或辅助)线条的使用方式。Logo网格源于小方格,类似以前学校里用的网格纸。然而,其结构的可能性很多,有些设计师使用圆形网格,或甚至根据不同网投平台(中国)责任有限公司创建自定义的网格系统,包含定义高度、元素间距以及空白区域的“隐形”辅助线。Logo网格通常利用数学运算得出,用以规整设计过程元素和间距的关系。网格被广泛运用于各类印刷或电子类设计项目。其中,有些网格系统历史悠久,却经久不衰,更有一些现代或自定义样式。(童鞋们可以尝试回忆一下自己的工作流程,是否也会根据不同项目创建迷你网格系统呢?那就可称之为自定义网格。)有些最常用的网格系统也许是你每天所用,却从未意识到的,譬如:三分法则——多被用于照片工具、黄金分割,或只是简单的分栏网格系统。构建Logo的网格系统其实和其它项目中所用的网格相仿,所不同的是Logo图形有时并没有像长方形明信片或广告牌那样准确的画布尺寸。由于这个原因,有些Logo设计中仍选择使用符合常规网格系统的辅助线,但是线条或曲线元素较为灵活,并不要求其精确吻合网格。网格可以帮你找到核心元素,从而建立简约、经典不过时的设计。例如:苹果和壳牌的Logo,它们都使用了超简约的经典形式。
网格可以帮你定义Logo的各种尺寸。譬如像iOS图标设计,辅助线是必不可少的,这样你从一开始就能更好地考虑到各种情况,是事半功倍的良方。
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视觉传达的一种设计
作者:admin 日期:2016-04-11
信息可视化图表则隶属于视觉传达的一种设计,是以凝练、直观和清晰的视觉语言,通过梳理数据构建图形、通过图形构建符号、通过符号构建信息,以视觉化的逻辑语言对信息进行剖析视觉传达方式。
信息可视化图表能使复杂问题简单化,能以直观方式传达抽象信息,使枯燥的数据转化为具有人性色彩的图表,从而抓住阅读群体的眼球。
设计的目的决定了图表设计的形式,按照形式特点我们常把图表分为关系流程图、叙事插图型、树型结构图、时间分布类及空间解构类五种类型。不管何种类型,都是运用列表、对照、图解、标注、连接等表述手段,使视觉语言最大化的融入信息之中,使信息的传达直观化、图像化、艺术化。信息可视化包括了信息图形、知识、科学、数据等的可视化表现形式,以及视觉可视化设计方面的进步与发展。地图、表格、图形,甚至包括文本在内,都是信息的表现形式,无论它是动态的或是静态的,都可以让我们从中了解到我们想知道的内容,发现各式各样的关系,达到最终解决问题的目的。信息可视化的意义就是在于运用形象化方式把不易被理解的抽象信息直观地表现和传达出来。
信息可视化图表能使复杂问题简单化,能以直观方式传达抽象信息,使枯燥的数据转化为具有人性色彩的图表,从而抓住阅读群体的眼球。
设计的目的决定了图表设计的形式,按照形式特点我们常把图表分为关系流程图、叙事插图型、树型结构图、时间分布类及空间解构类五种类型。不管何种类型,都是运用列表、对照、图解、标注、连接等表述手段,使视觉语言最大化的融入信息之中,使信息的传达直观化、图像化、艺术化。信息可视化包括了信息图形、知识、科学、数据等的可视化表现形式,以及视觉可视化设计方面的进步与发展。地图、表格、图形,甚至包括文本在内,都是信息的表现形式,无论它是动态的或是静态的,都可以让我们从中了解到我们想知道的内容,发现各式各样的关系,达到最终解决问题的目的。信息可视化的意义就是在于运用形象化方式把不易被理解的抽象信息直观地表现和传达出来。
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国美品牌形象"小虎"
作者:admin 日期:2016-04-11
电商蘑菇街新LOGO
作者:admin 日期:2016-04-11
换了新LogoGoogle Play
作者:admin 日期:2016-04-07
Google刚刚更换了他们自己的LOGO,当时他们还在自己的官方博客上发表了一篇文章来解释新logo设计的理念。虽然这次 Google并未像半年前那样为大家解释他们的意图和设计理念,但我们也可以从一些细节上看出Google这次的大致想法。变化不是很大,只是在颜色上变得更显眼、更明亮了一些;同时,不同颜色之间也从之前的渐变变成了现在的对比更加尖锐的样子。通过Google自己在Google +中的动图,我们也能发现他们这次的设计理念非常明确,就是以Google Play的三角形造型为基底,在上面对不同的App进行再加工。由此得出了相比之前更加一致的造型。
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四川美院新校徽设计
作者:admin 日期:2016-04-05
四川美院正式公布并且启用了全新的校训、校徽(LOGO)。据了解,新校徽启用后,原校徽作废,学校各单位不得再使用原校徽。据官方介绍,新校训、校徽是经四川美术学院专家团队精心设计、反复评审,学校多层面广泛征求意见,相关部门多次论证后,校长办公会同意四川美术学院校训、校徽方案,并经学校第五届教代会暨第九届工代会第六次会议通过,校党委常委会审定。新旧校徽对比门形图案元素源自黄桷坪老校区行政楼兼图书馆的拱形门墙,其中三个门洞隐含“川”形;三角形造型源自虎溪新校区行政楼兼图书馆的建筑尖顶,并与艺术的英文“ART”的开头字母“A”同构。校徽系统意涵着学校的过去、现在与未来,朴实稳健,形意相融,承上启下,在时间维度和空间维度中强调从历史传承至今的文化与精神、责任与态度,以及面向未来与世界艺术同行并对话的开放性与时代性。
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